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是金子必會發光
隨著我國科技技術的蓬勃發展，網絡教育應運而生。網絡教育的出現不僅打破了學習上的地域限制，更為在職者提供了一個工作學習兩不誤的機會。網絡教育具有其特色的優勢，讓想要提高自身學歷的人“不得不”選。
(1)網絡教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身條件和需要選擇學習內容、方式和進程，有利于解決工學矛盾，特別適合在職從業人員的業余學習。
(2)網絡教育具有豐富的教學交互手段和很強的教學交互功能，可以為學生與教師之間、學生與學生之間進行教學互動和協作學習提供網絡學習交互環境和平臺，學生通過教學交互獲得需要的教學資源、學習指導和支持服務。
(3)網絡教育具有多種媒體學習資源和資源共享途徑，能夠通過計算機、衛星、電信網絡等多種教學信息傳輸形式，向學習者提供電子化、數字化等多種形式的優質學習資源，并可通過網絡共享國內外其他大學的優質資源，實施多種媒體技術相結合、遠程與面授、獨立學習與協作學習相結合的混合學習模式。
國家高度重視和支持這種具有明顯優勢的教育形式，網絡教育已成為人們接受繼續教育和終身學習的重要形式，成為構建終身教育體系和學習型社會的基礎和平臺。網絡教育不僅促進了我國優質教學資源的均衡利用，還為更多的人提供了一個再學習，再發展的機遇。
