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是金子必會發光
慕課最大的意義，在于增加了選擇性，增加了多樣性。盡管現在高等教育普及率已達到30%，但實際上還有很多人沒機會接受高等教育，在線學習這種方式，對我們國家還是有生命力。如果慕課課程開發得好組織得好，能跟社會不同需求對接，能找到無論是公益的還是盈利性的模式，并為社會所接受，不能保證一定能有多大成功，但還是有發展空間。
現在這個社會任何事情都有可能，關鍵要能發現社會需求在哪兒，市場有多大，可持續發展情況怎么樣，如果能找到這些結合點，它的生命力應該會比較旺盛。
很多大學也在做慕課，但個人覺得，傳統大學應該把這個機會留給開放大學可能更合適。傳統大學應該做好本身的主要工作，要把校園教育做好需要投入很多精力，大家都一哄而上，把很多精力投入和教師資源分配在慕課上，這樣是不是好，還是應該考慮。
英國把很多機會讓開放大學去做，牛津和劍橋這些名校很尊重開放大學，我們做我們的教育，你們做你們的教育，分類別來做教育，這個過程很重要。
大學是專業性很強的領域，傳統大學把本身應該做好的事情做到最好，這比什么都重要，至于慕課網上課程的開設，不應該占用主要精力，如果把傳統教育模式的優點給丟了，我自己并不是很贊同。
