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是金子必會發光
改革立法推進機制。起草市“十三五”教育立法規劃，改變教育立法單項推進為一攬子推進，加快推進《校園安全條例》《學前教育條例》等一攬子立法。組建包括法學專家、社會各界人士和市民參與的教育法規起草團隊，廣泛凝聚社會共識。目前全市現行教育地方性法規共6部、市政府規章3部、市政府規范性文件30余件、市教委規范性文件60余件。
改革權責運行機制。將現行25個行政審批項目精簡為13個，并全部納入網上行政審批平臺辦理。全面清理規范性文件，將58件規范性文件納入項目庫統一管理。清理出53項行政權力，制定權力清單、責任清單和權力運行流程圖，并向社會公布。制定《會議制度及議事規則》《主任辦公會議制度及議事規則》《“三重一大”事項決策實施辦法》等文件，促進決策科學、程序正當、過程公開、責任明確。
改革學校治理機制。加強學校章程建設，近95%的高校已形成章程，部分中小學也開展章程建設工作，到2017年全市將形成“一校一章程”格局。先后開展五批市級依法治校示范校創建評審工作，已創建教育部依法治校示范校6所，市級示范校270所。學校聘請專業律師作為常年法律顧問，不具備條件的學校，由當地教育行政部門統一組織成立本地法律顧問團。建設法治副校長隊伍，目前全市中小學共聘任法治副校長3850余人。
改革社會監督機制。通過地方立法保障社會監督，邀請相關職能部門、專家學者等通過咨詢、論證等形式參與重大決策監督，確保決策科學公正。組織第三方機構開展教育評估和質量監測，建立教育評估院，承擔有關教育評估及服務工作。依托多方資源參與教育法治研究，在西南政法大學設立市中小學法治教育培訓中心、在市教科院設立市青少年法治教育研究中心、在四川外國語大學設立市教育法治研究中心、在長江師范學院設立市教育改革研究中心，形成“教育法治四中心”格局。
改革培訓培養機制。在各級各類教師培訓中開設法治教育專題培訓，惠及55000余名教師。將法治教育專兼職教師納入“十三五”師資培訓規劃，到2020年保證全市每個鄉鎮至少有1名接受過市級以上培訓的法治骨干教師。加強青少年法治教育，在義務教育階段開設每月2節法治教育課，普通高中和中職每周1節法治教育課。編寫、修訂中小學法治地方教材，建成3個青少年法治教育基地，接待青少年年均15萬人次。
