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是金子必會發光
以“終身學習：價值鏈與生態圈”為主題的2016第十五屆中國國際遠程教育大會昨天在北京開幕。會議由《中國遠程教育》雜志社主辦，聚焦現代遠程教育、繼續教育的深度發展趨勢，吸引了千余位業界人士參會。
教育部職業教育與成人教育司副巡視員葛維威在致辭中表示，在開放共享、普惠全民的教育改革發展趨勢和提高質量、融合創新的遠程教育、繼續教育轉型趨勢下，要努力構建一個終身學習的健康生態圈。他表示，遠程教育、繼續教育需要有自己的質量標準，而在積極探討質量標準的同時，也需要規范管理和加強監管。他同時指出，教育扶貧是最好的扶貧，生態圈思維則可以幫助我們更好、更快地促進教育公平。
中國高等教育學會會長瞿振元在開幕式上指出，終身教育概念的提出，是教育發展史上的重要里程碑。隨著人均壽命的延長，終身教育的內容不斷拓展。教育制度、教育體制和教學內容、教學方法怎樣與這此相適應，需要好好研究。而發展終身教育事業，難點和重點在繼續教育，目前這一部分的基礎太薄弱，任務非常緊迫。
國家開放大學校長、中國教育技術協會會長楊志堅表示，社會經濟發展使提升國民素質、促進全民終身學習、形成學習型社會成為普遍價值追求。他指出，目前對優質、靈活、多樣的高等教育的需求，以及普惠農村邊遠少數民族地區、特殊人群和弱勢群體的教育機會問題日益突出，要借助互聯網技術的發展來促使教育全體進入終身教育的時代，推進多樣化、個性化的全民終身學習。
在主題演講環節，全國政協常委、副秘書長，民進中央副主席朱永新作了《未來學校的15個變革》的報告。他認為，教育越現代化，越會小規模化。教育與生產的發展相似，進入信息時代后，將呈現出截然不同于大工業時代的形態。他預測，未來學校將成為學習共同體、開學與畢業無固定時間、教師來源與角色多樣化、家校合作共育等方面的新特征。
大會還頒發了“中國現代遠程教育(1998-2016)終身教育特別貢獻獎”。
據悉，中國國際遠程教育大會自2002年起，已連續舉辦了十五屆，是亞太遠程教育界當前規模最大的綜合性行業會議之一。
