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是金子必會發(fā)光
相對于自學考試來說，在職人員對于遠程教育的學歷含金量十分擔憂，那么，遠程教育學歷被認可嗎？下面就由知金教育小編為大家介紹一下，希望能幫到大家。
1.遠程教育簡介
遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。
2.遠程教育國家承認
根據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)教育部批準開辦遠程教育的高校有自主辦學的權(quán)利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發(fā)何種畢業(yè)文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業(yè)均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，并參加全國學歷文憑網(wǎng)上“電子認證注冊”。
教育部網(wǎng)站上也有對于遠程學歷證書承認的原文“網(wǎng)絡(luò)教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業(yè)年限由學校決定。對達到本、專科畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書，由學校慎重研究后自行決定；學歷證書由學校自行印制，并實行電子注冊制度，注冊辦法另行規(guī)定；電子注冊后，國家予以承認。”
3.遠程教育發(fā)展前景
遠程教育的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了，它解決了教育資源貧乏、實現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠程教育作為重要的戰(zhàn)略決策。
我國1998年開設(shè)遠程教育，人數(shù)只有2931人2003年已達到230萬，增長速度是非常快的，說明我國遠程教育在不斷擴大。
隨著新技術(shù)、通信系統(tǒng)的不斷完善遠程教育還將有更大的發(fā)展。
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