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是金子必會發光
對于在職人士來說，參加深造專升本項目當中，你會發現遠程教育項目這類型的教育方式，主要是利用計算機網絡和多媒體技術，在數字信號環境下進行教學活動，因為各個方面的原因，這類型的教育在人才市場上是非常歡迎的。
那么在職人士報考深造遠程教育項目的時候，相關的遠程教育方式更加適應市場人才的需求嗎？
遠程教育方式更加適應市場人才的需求，第一現代遠程教育的突出特點吸引了大量的在職人士。也就是說，遠程教育項目這類型的教育方式，在職人士學術深造的時候真正不受空間和時間的限制；而且課程學習的時候受教育對象擴展到全社會；再加上遠程教育項目當中本身有更豐富的教學資源供受教育者選用；自然使得遠程教育項目這類型的教育方式的教學形式由原來的以教為主變為以學為主。
遠程教育方式更加適應市場人才的需求，第二遠程學習雖然缺少專升本學員與教師面對面的交流，但遠程教育項目當中必須建立教師與專升本學員、專升本學員與專升本學員之間的交互環境。眾所周知現如今來說網絡的發展已創造了這種實時或非實時的交流條件。遠程教育學員通過互聯網方式和小組討論等方式進行交流已非常方便，這必然使得遠程教育項目相關的學習者要主動利用這種交流方式得到幫助和解決學習中的各種問題等等的。
遠程教育方式更加適應市場人才的需求，第三專業設置靈活，更加適應社會上各行各業對人才的需求。眾所周知專升本項目當中傳統學校專業課程開設偏重于理論，與社會上各行各業對人才的實用性需求有一定的差距；而遠程教育項目現如今這類型的各高等學校的遠程學歷教育則根據社會經濟的發展狀況，適時推出熱門專業，真正滿足各行各業對專業人才的需求，自然使得遠程教育項目吸引了大量的在職人士。
