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是金子必會發光
遠程教育自然是現在最為流行的在職人員報考最多的方式，因為這是一種比較方便的模式，學習方便，復習方便，考試方便，拿證方便，所以才會吸引人數多。那么，網絡教育和遠程教育一樣嗎？
網絡教育和遠程教育的相同之處
在中國現代遠程教育也稱網絡教育，多數從事高等教育的現代遠程教育機構為普通高校的網絡教育學院或現代遠程教育學院。現代遠程教育是指運用計算機網絡技術、多媒體數字技術、數據庫技術等現代信息技術手段，在數字化環境下進行完成教育教授教養目標的教育方式。網絡教育是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環境開展的教育，在教育部已出臺的某些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育。
網絡教育和遠程教育的區別
遠程教育是一種新型的教育形態，是相對于傳統教育而言的，是一種非連續面授教育。在泛起遠程教育概念的同時，經常伴跟著遠程教授教養和遠程學習的概念，它們是既有區別又有聯系的。
對遠程教育概念的術語和定義進行的深入分析表明，遠程教育定義極有價值，但仍有缺陷，有待發展和完善。未來對遠程教育的實踐，將給出遠程教育的新定義，并進一步界定遠程教育與遠程教授和遠程學習的關系。
為此，有必要首先對以下論題進行考查和分析學習概念的定義方法；廣義的和狹義的教育和學習的區別；教育、教授教養和學習三者的關系。
網絡教育和遠程教育有共同之處，也有有區別的地方。傳統的思維模式中兩者區別不大，但是按照招生的對象，適用范圍來看，其區別就會很明顯了。所以說兩者可能是一種包含與被包含的關系，但是并非是一樣的。
