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是金子必會發光
隨著我國農村的發展，基本上家家戶戶都通了網絡。這就方便了提高農民的文化程度和急需的實用技術及信息的學習。讓更多的農民可以接觸到先進的基礎，進而提高農民的生活水平。
甘肅涇川縣是全國100個新型職業農民培育試點縣之一，采用了三種適合本地實際的培養模式，“中心依托型”就是其中之一，即以全縣13個村級培訓基地為平臺，依托農業遠程教育和網絡教育，將農民急需的大批實用技術和信息，通過廣播、電視和網絡，快捷地傳遞到全縣215個村和農民身邊，很受農民歡迎。
山東廣饒縣成立了新型農民學校，利用遠程教育平臺培訓職業農民，解決了師資力量不足，農民離教學點遠等問題。在每個鄉鎮和部分中心村莊都有遠程教育平臺，并有專人負責，專家在一個平臺授課，其余地方的農民都可以收聽，大伙兒受益很大。
農村遠程教育網是以寬帶互聯網為載體，綜合運用互聯網、3G無線技術、視頻技術等現代信息手段建設的集成互聯網和中央、省遠程教育節目為一體的現代信息技術服務網絡。不僅可以實現互聯網上網功能，同時可以收看遠程教育節目。
網絡教育深入農村，在一定程度上緩解了農村技術水平偏低，農民收入不豐的現象。同時，還未農民帶來了學習的機遇，讓農民可以通過網絡來進行知識的學習。
