在線教育成資本新寵 “互聯網+”教育模式核心仍在線下
核心提示：在互聯網+的催化下，傳統培訓機構走向電商化趨勢愈發明顯，傳統教育機構發揮線下資源優勢搭建O2O平臺也趁勢興起。 近日，一家
核心提示：在“互聯網+”的催化下，傳統培訓機構走向電商化趨勢愈發明顯，傳統教育機構發揮線下資源優勢搭建O2O平臺也趁勢興起。
近日，一家以兒童鋼琴培訓教育起家的“音卓”音樂教育O2O平臺在杭州正式公布上線。資料顯示，音卓是國內目前規模最大的專注做兒童鋼琴培訓教育的公司，擁有一整套科學的兒童鋼琴教學體系、師資培訓體系、師資認證體系和教學質量管理體系。2010年6月，音卓開設第一家實體中心開業。5年多的時間里，音卓已在杭州、上海開設了四家VIP中心。
此次發布的音卓互聯網音樂教育平臺，是一個基于微信公眾號，能即時實現課程了解、老師查詢、選擇下單、完成支付的服務平臺。但與一般的互聯網教育平臺不同，音卓的音樂教育平臺有強大的教育體系支撐。
音卓CEO孫笑飛對記者表示，一般的教育O2O實質是去中介化，但這樣的模式解決不了音樂藝術教育核心問題。服務老師，讓老師成為最好的教材，才是解決教育核心痛點的關鍵。
此前，浙江省現代電子商務研究院執行院長、阿里巴巴商學院博士裘涵也曾指出，很多電商教育，包括那些創新創業教育，很多是教師不行。教師最大的問題不是他是不是現實主義，有沒有本身的行業經驗，而是說整個教師行業缺乏激情，缺乏熱情，缺乏創業者的激情。
孫笑飛表示，“互聯網+”教育不能簡單地將線下資源搬到線上，其核心在于線上線下發揮各自的優勢，真正實現高效對接。
孫笑飛認為，其它互聯網教育平臺能實現的功能音卓都能實現，但她認為教育互聯網化，只是解決老師和家長信息的對稱、解決便利性問題，一定是不夠的。
“音卓的‘互聯網+’教育模式最大的優勢在于通過這5年的教育實踐和積累，音卓研發出了一套科學的兒童鋼琴教學體系，而且這套教學體系是真正把快樂鋼琴和孩子綜合能力培養完美結合，及配合這套教學體系的師資培訓體系、師資認證體系和教學質量管理體系。這也正是音卓音樂教育平臺最大的核心。”
在“互聯網+”的大潮下，許多行業插上互聯網的翅膀便一飛沖天，這事實上和行業屬性有很大關聯。目前互聯網的某些產品是100%具有互聯網屬性的，比如互聯網社交的微信。有些具有50%是互聯網屬性，比如互聯網電商，中間涉及到物流、工廠等線下資源的整合。
但教育在利用互聯網變現的過程中，卻有著明顯的先天劣勢。
有專家指出，教育O2O中，互聯網屬性僅占30%，而70%的教育體驗需要在線下來實現。
有業內人士對記者表示，類似音卓構建的“B2C+O2O”模式，依靠的是B端的品牌優勢和優質師資力量，再依托線上線下相結合的運營模式，解決了互動與社交環節的問題，是非常有潛力的一種模式。
轉自：新華教育
